Andrés Boschi
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Procedencia
Demarcación Liguria
Cualidades
General de la Orden.
Fechas
Farigliano (Piamonte) 24-2-1664, Farigliano 1-10-1721
Biografía
Vistió el hábito escolapio el 12-5-1680; profesó de solemnes el 12-5-1682. Estudió filosofía y teología en Génova, en donde siguió luego enseñándola a nuestros júniores (1687-1692), cuyo ministerio continuó en el juniorato de Florencia (1692-1706). Asistente Provincial y Provincial de Toscana (1706-1709). Examinador sinodal en Florencia y Roma. Consejero eclesiástico de Cosme III, Granduque de Toscana. Catedrático de moral en la Universidad de Florencia. General (1712-1718). Tuvo óptimos colaboradores en el gobierno de la Orden. Con sus cartas y circulares procuró mantener en vigor la observancia regular, aunque con más tolerancia que su predecesor P. Salistri. Mostró solicitud por la formación de los júniores, insistiendo en el estudio de las matemáticas, consideradas como materia de segundo orden frente a las humanidades. En la causa de Beatificación del Fundador, consiguió que se celebrara la Congregación Preparatoria para la heroicidad de sus virtudes, y empezó a preparar la última Congregación General, para la que se encontraron documentos importantísimos para solucionar las gravísimas dificultades propuestas por el Promotor de la Fe, Próspero Lambertini. Consiguió de la Santa Sede el reconocimiento del derecho de enseñar en nuestras escuelas las ciencias mayores, contra la oposición de los jesuitas (1712), aunque la controversia sólo quedaría zanjada definitivamente mucho más tarde (1731). Consiguió igualmente de la Santa Sede la plena autonomía de gobierno y administración del Colegio Nazareno, frente a las injerencias de la Rota Romana (1718). Visitó personalmente las Provincias de Roma, Toscana, Nápoles y Liguria. Concedió plena autonomía a la Provincia Romana, excesivamente sujeta al General desde los tiempos del Fundador, aunque el Capítulo General volvió a exceptuar las casas de Roma, sujetas al General tradicionalmente. Con prudencia logró defender los derechos de la Escuela Pía en Sicilia, sin entrometerse en las controversias entre el papa y el rey Víctor Amadeo II. Exigió mayor observancia al colegio de Viena, demasiado influido por la frivolidad de la corte imperial. Declaró autónoma la Provincia de Hungría, pero por falta de prudencia surgió un conflicto grave al tratar de nombrar superiores, por lo que volvió a declararla Viceprovincia (1715). Entre las muchas peticiones de nuevas fundaciones, sólo se aceptaron nueve, además de la dirección de siete seminarios, que se añadían a los tres que ya dirigían los escolapios, aunque siempre se había aceptado esta tarea con disgusto y por compromiso. Se codificaron los Decretos Capitulares, siendo aprobada esta codificación por el Capítulo General de 1718.
Bibliografía
- Ephemerides Calasanctianae (1965) nn. 6-8, 10-11; (1966) n. 1.
Redactor(es)
- Severino Giner, en 1983, artículo original del DENES II
