Revisión de 09:52 20 oct 2014

Datos

Demarcación Centroamérica

(1961-1974)

Historia

En la margen del río Ozama, junto a Santo Domingo en Dominicana se halla este barrio, chabolas hacinadas llenas de miseria; ahí surgió un mini-Calasanz, escuela complementaria del ya potente Calasanz de Avenida de la Independencia. Su finalidad adoctrinar a las madres de alumnos del colegio, desorientadas, sin cultura y educación. Hubo que visitar las viviendas y hacerles conscientes de sus problemas ayudándoles en lo posible; en definitiva, romper el mito de que «en Dominicana no hay pobres». La primera actividad fue crear dispensarios servidos por alumnos, exalumnos y sus familiares; luego crear talleres de costura y artesanía fácil; charlas sobre sanidad y promoción. Todo era llevado adelante con las colectas y las recaudaciones hechas en el colegio. En 1963 se vio la conveniencia y necesidad de levantar una escuela, que se hizo con la autoridad permisiva en Gualey Ensanche Espaillat, hoy calle J. Nicolás Casimiro; era un edificio con doce clases y seis profesoras, 115 alumnos de primaria y 285 de secundaria, y 30 de taller (en 1970). Un grupo de señoras trabajó eficazmente: Alexandra de Bolonotto, Mallén de Ramos, Taly de Aguiló, Troncoso de Esteva, Bas de Gómez, Ester Torres de Hernández y muchas más. En 1967 se intentó fundir este grupo con el de Santa Ana, parroquial. En un año se vio el fracaso. Gualey siguió independiente bajo la dirección de un escolapio. En 1973 la situación económica es precaria y recibe una subvención estatal. La falta de escolapios que pudieran hacerse cargo de la obra, la situación académica, la «escuela nocturna» institucionalizada y estabilizada en el Calasanz instaron a abandonar tal obra.

Redactor(es)

• Jesús Gómez, en 1990, artículo original del DENES I